کتاب روانشناسی یادگیری

کتاب روانشناسی یادگیری، مولف: دکتر پروین کدیور با تعداد 345 صفحه تدوین و ارائه گردیده است.

بخش هایی از کتاب روانشناسی یادگیری

آشنایی با روان‌شناسی یادگیری برای دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی، از چند جهت ضروری است: نخست، ضعف منابع درسیِ روزآمد؛ دوم، تحولات گسترده در نظریه‌های یادگیری؛ سوم، ضرورتِ پیوند میان این نظریه‌ها و عملِ آموزش؛ و در نهایت، نیاز به ارائه‌ی چهارچوبی جامع در قالب الگویی نو.

کتاب روانشناسی یادگیری، با مرور آخرین منابع موجود در حوزه یادگیری کوشیده است متنی تخصصی و در عین حال کاربردی برای علاقه مندان آن فراهم آورد. تاریخچه روان شناسی، بدرستی مشخص نیست. چه زمانی روانشناسی توانست به طور رسمی جایگاه رشته‌ای علمی را برای خود کسب کند؟ اما پژوهشهای روان شناختی از اواخر قرن نوزدهم آغاز گردید.

با شروع قرن بیستم، مکاتب مختلفی در روان شناسی به وجود آمد و موضوعات متفاوتی مورد توجه روان شناسان قرار گرفت. دو مکتب معروف ساختارگرایی و کارکردگرایی در این دوره شکل گرفت. اگرچه اکنون هیچ یک از این مکاتب به عنوان مکتبی واحد و متشکل وجود ندارند. تاثیر طرفداران هریک از این دو، در تاریخ روان شناسی قابل توجه است.

همراه ما باشید و شما را به خوانش این کتاب دعوت می کنیم. همچنین سایر محصولات و کتاب های مشاوره خوب را می توانید در “فروشگاه” مشاهده نمائید.